初中生写作杂志社
 
/ / /
 
 
期刊名称:初中生写作
主办单位:辽宁少年儿童出版社有限责任公司
国内刊号:CN:21-1428/G4
国际刊号:ISSN:1009-5780
出刊日期:月刊
期刊级别:
省级期刊
中国知网收录
万方数据库收录
维普网收录
 
《初中生写作》简介
《初中生写作》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。初中生写作内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,初中生写作公认誉为具有业内影响力的杂志之一。初中生写作并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《初中生写作》(月刊)创刊于2000年,由辽宁少年儿童出版社有限责任公司主办。深受广大师生的欢迎,被《中国教育报》赞誉为“综合培养中学生写作能力和语文学习的最好伙伴”。本刊以“提高写作更见效,突击中考更实用!”为理念,与同学们一起探讨写作问题,关注中考动向。她帮助同学们整理历年真题,分析中考命题形式,追踪中考作文热点,独家策划年度押题,让同学们站得更高,望得更远。...查看详情
 
/ 稿 / /
 
《初中生写作》投稿须知
刊物简介
《初中生写作》是由北方联合出版传媒(集团)股份有限公司主管、辽宁少年儿童出版社有限责任公司主办的面向初中生的课外教学辅导读物,适合七至九年级学生阅读学习。
《初中生写作》由辽宁少年儿童出版社于2000年1月创刊,以“综合培养初中生写作能力”“把写作变成一件快乐的事”为宗旨。本刊强调享受写作过程的快乐和个性的张扬、心灵的自由。
为提升学生写作能力提供帮助,对教师作文教学有所启发。本刊深受广大读者朋友的喜爱,常年面向社会广泛征稿,接收来自全国各地的优质稿件。
征稿栏目
I写作 学生佳作展示
可投稿不同写作特点、风格、题材、文体的学生佳作。作文不限题材和体裁。可附带教师点评。可提供“同题擂台”类作文题目及相关多篇学生佳作。
要求:字数700~1400之间。注重原创性,内容优质,有真情实感,严禁抄袭。
中考专号 教师指导
真题秘籍:最新全国各地中考作文真题的解读讲解、写作思路点拨、佳作展示及点评。
直击中考:写作技法指导,讲解各类文体或作文主题的写作技巧。
模拟中考:模拟中考出题,文题写作思路点拨,佳作展示及点评。
课堂内外:学生需要了解的课堂之外的写作知识、语文知识。偏重写作视野的拓展、创新启发。
作文升格:模拟文题,学生病文展示,教师诊断评析,学生修改后佳作,教师点评。
一赏一仿:围绕某个突出的写作技法结合一篇优秀时文美文,展示该写作技巧,学生模仿类佳作,教师点评。
要求:字数1600~3400之间。注重原创性、创新性、实用性的优质稿件。
小书房 写作视野拓展
热头条:一则时新热点话题新闻素材展示,观点多角度分析、解读、思维碰撞。另附一篇优秀时文或时评,附带精短点评。
微素材:时限半年期内的社会热点新闻、世界焦点、好人好事等正能量或有趣味性、启发性、时尚性的写作微素材,做素材短评解读,指明适用写作方向。
热“词”场:当下社会焦点热词、关键词,一篇精彩时评文章或几则网友观点妙语,附带相关话题的学生作文及点评。
新经典:名家名篇或名著写作技法解读与片段赏析,引导学生学习优秀文章写作手法与技巧,跟着大师学表达。
文史趣:适合初中生知识拓展的,有趣的文史国学知识类美文稿件。
其他类稿件:凡对学生写作有帮助的主题美文阅读赏析类、古诗古文鉴赏类、新知类文章均可投稿。
要求:字数1600~3200之间。注重原创性,新颖性,实用性,正能量的优质稿件。
投稿方式
请发送电子版文档word稿件到投稿邮箱,稿件中需写清楚作者姓名、学校、联系电话、QQ号或微信号、稿酬支付卡号、开户行、样刊邮寄收件地址、收件人等信息。当您的投稿被刊物选用刊登发表时,方便编辑与您及时取得
联络,告知选用情况。(投稿后,也请投稿人时常关注电子邮箱,如稿件有选用刊登,编辑会及时给您回复留言。不要错过哟!)
审稿周期
因每月投稿量巨大,及每期刊物出版前编辑需完成一系列选稿、组稿、排版、调整等工作,所投稿件至少需要三个月才会刊载于刊物上印刷出版。若所投稿件具有极强的季节特征、时间节点特征,请投稿人务必至少提前三个月投稿,也可能稿件会延期刊登于合适的月份刊期。
发表通知
方法一:可持续关注“初中生写作”微信公众号,每月刊物印刷出版后会在公众号上发布当期目录,可查找有无自己的作品。
方法二:电子邮箱投稿后,若选用刊登发表,编辑会给您回复邮件告知。请时常登录邮箱查看,切勿错过。若邮箱未与您取得联系,编辑会另拨打电话与您联络告知。
让写作变成一件快乐的事,《初中生写作》期待与每一位朋友相遇,我们为您提供展示才华的广阔平台,用文字点亮你我,
点击在线投稿

 
/ / /
 
/ / /
 
 
/ / /
 
 
 
 

(c)2008-2018 聚期刊

 

本站产品最终解释权归JUQK.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!